Квест игра "Приключения Незнайки и его друзей" в рамках читательского проекта

 Роман-сказка Н. Носова  «Приключения Незнайки и его друзей», который отмечает свой 70 летний юбилей со дня издания, лег в основу читательского квеста, который прошёл 16 апреля в рамках реализации образовательного проекта «Юбилейные книги и их авторы». Идея новой читательской игры принадлежит воспитанникам групп «Ромашки» и «Непоседы» которые в прошлом месяце приняли участие в литературном батле. Сказка «Приключения Незнайки и его друзей» оказалась самой большой по объему текста произведения среди других юбилейных книг, которым был посвящен батл. После игры у детей осталось желание к продолжению соревнования по прочитанному произведению Н. Носова. Чтобы поддержать и расширить читательский интерес детей к художественной литературе, был запланирован и проведён читательский квест, который смог охватить всех воспитанников старших и подготовительных групп. Предварительно все участники квеста получили задание: познакомиться с героями Цветочного города, прочитав роман-сказку «Приключения Незнайки и его друзей». Таким образом,  «читательская сеть» которая взяла своё начало в группе «Непоседы» распространилась среди воспитанников шести дошкольных групп.  А это более 90 юных читателей ДОУ.

Более подробная информация о квесте : http://mdou36sayansk.com.ru/728-kvest-priklyucheniya-neznajki-i-ego-druzej

День русской березки

 11 апреля в рамках сетевой инновационной площадки «Социальное партнёрство детского сада и семьи в вопросах воспитания детей на основе российских ценностей и традиций» прошло образовательное мероприятие «День русской берёзки» (Берещенье).  Цель этого мероприятия  - приобщение детей и их родителей к традиционным духовно-нравственным ценностям российского народа, социокультурным нормам, национально-культурным традициям своей семьи и малой Родины. Готовясь к праздничной дате, родители воспитанников изготовили броши, рубашки и головные уборы, украсив их  зелёными листочками березки. Педагоги группы «Звёздочки» и «Непоседы» разучили с детьми стихи о  белоствольной березке – символе нашей Родины. Воспитанники старшей группы подготовили познавательную информацию о целебных свойствах берёзы, с которой поделились со всеми участниками праздника. Не обошлось праздничное мероприятие без Берёзки, которая заняла своё почетное место в  русском хороводе «Во поле берёзка стояла». Белоствольная красавица с помощью веточек-деточек «одаривала» всех присутствующих здоровьем. Дети подготовительной группы «Фантазёры» научили всех участников праздника играть в подвижную игру «Гори, гори ясно»!  Оказывается, что в эту игру любили играть наши предки на Руси. Дети и родители поведали свои  желания ленточке, которую повязали к веточкам берёзы. Согласно народной традиции, загаданное желание в День русской березки должно обязательно исполниться. В конце праздничной программы дети и родители рисовали белыми мелками на асфальте  русскую берёзку  - символ нашей Родины.

Международный день детской книги в библиотеке "Берегиня"

 Международный день детской книги воспитанники группы «Непоседы» отметили в библиотеке «Берегиня». Радушные сотрудники библиотеки познакомили детей с книжными новинками и журналами. Ребята с удовольствием приняли участие в литературной викторине, которая была посвящена сказкам. Юные читатели вспоминали известные им зачины русских сказок, давали характеристику героям, исправляли литературные ошибки известных произведений. Конечно же, встреча не обошлась без загадок и игр - драматизаций. Вернулись непоседы в дошкольное учреждение не с пустыми руками, а с книгой «Пьют ли рыбы воду?». Читая ее, ребята будут вспоминать о проведенном дне - детской книге в  библиотеке «Берегиня».

Маска-ободок для активизации речевой активности детей и заучивания стихотворений

 Недавно, готовясь к речевому занятию, пройдясь по соседним группам в поисках двух игрушек-петушков и не найдя их, я призадумалась, чем же их можно заменить? Картинки с изображением петушка брать не очень-то хотелось, так как, по моим наблюдениям, воспитанники младших групп недолго удерживают своё внимание на простых иллюстрациях. Размышляя, я поняла, что два петушка можно сделать на масках-ободках, которые мне поможет изготовить моя младшая дочь.

Прочитав с детьми несколько раз стихотворение В. Берестова «Петушки» предложила желающим ребятам примерить ободки и поиграть в «петушков». Каково же было моё удивление, когда дети самостоятельно рассказывали стихотворение, вступая в свой первый актёрский диалог. Ребята-зрители наблюдали за игрой и с нетерпением ждали своей очереди выступления. Каждому хотелось не только примерить маску, но и выступить перед сверстниками. Таким образом, дети стали участниками игры-драматизации, которая активизировала речь и быстрое запоминание стихотворения. Через игру малыши познакомились с выразительными средствами общения: мимикой, позой, интонацией и даже модуляцией голоса. Благодаря простым маскам-ободкам занятие по развитию речи стало ярким и запоминающим.

Игра - драматизация для развития речевых навыков

 Сегодня на занятии по развитию речи воспитанники старших дошкольных групп стали активными участниками игры-драматизации по р/н сказке «Лиса и кувшин».  Перед разыгрыванием представления ребята познакомились с текстом сказки и значением малознакомых слов. Разобрали, как менялось настроение главной героини, а затем обсудили сюжет игры драматизации. После приступили к распределению ролей. Роль автора оказалась самой сложной, поэтому желающих на это место практически не было. С выбором роли женщины было проще, ведь по сценарию она только ставит кувшин в кусты и безмолвно уходит. Самой востребованной ролью оказалась лиса. И играли эту роль ребята с удовольствием. Хотя персонаж был отрицательным, но зато самым ярким, который привлекает внимание сверстников. Таким образом, играющий оказывается в центре внимания, которого так  жаждут дети.

Игра драматизация имеет бесценное значение для дошкольников в развитии монологической, эмоционально-насыщенной речи. Ребята усваивают богатство родного языка, его выразительные средства (мимику, жесты, позу), соответствующие характеру героев и их поступкам. При проигрывании своей роли каждый ребёнок старается говорить четко и ясно, чтобы его речь была понятна каждому зрителю.

"Фотоохота на буквы"

В педагогическом сообществе «Воспитатель детских сердец» я увидела интересную фишку – игра «Охотники» автор Брякунова Ольга Михайловна. Цель этой игры - закрепить гласные буквы через поисковую деятельность. Я незамедлительно решила её апробировать со своими воспитанниками на занятиях по обучению грамоте. В игру внесла изменения под свои задачи. На рабочем листе написала все буквы, с которыми уже познакомились дети. У стаканчика отрезала дно, превратив его в «фоторужьё».Образы названых мною букв ребята переносили на "фотокарточки" соответствующего цвета. Все гласные появились на красном листе, а все согласные, соответственно, на синем. Наша игра получила новое название - «Фотоохота на буквы». Надеюсь, что дети, испытывающие затруднения в игре, захотят выучить самостоятельно образы тех букв, которые ещё не запомнили.  Впереди ребят ждёт продолжение «фотоохоты» для составления слогов и коротких слов. Спасибо автору за идею.

Благотворительная акция "Дарите книги с любовью!"

  В нашем ДОУ Международный день дарения книг дал старт благотворительной акции «Дарите книги с любовью!». Самыми активными участниками акции стали воспитанники младшей группы «Капельки» и воспитанники средней группы «Солнышки». Они подарили в библиотеку более 30 книг.

Дети группы «Капельки» побывали в гостях у воспитанников ясельной группы «Карапузы» и подарили им книжки-малышки. А дети группы «Солнышки» приходили в библиотеку два дня подряд, чтобы не только подарить книги, но и встретиться с Котом Книгочейкиным, которого они повстречали в библиотеке в первый день акции. Воспитанники подготовительной группы «Непоседы» передали в дар свои прочитанные книги воспитанникам группы раннего возраста «Курносики». Администрация детского сада тоже внесла свой вклад в фонд детской библиотеки.  Теперь в нашей библиотеке появились новые книжки со сказками, детскими стихами и рассказами о животных.

Главная идея этого благотворительного сбора — вдохновить людей на дарение и чтение хороших книг.