Зимнее путешествие

Сегодня воспитанники младшей группы вместе с зайчиком отправились в увлекательное зимнее путешествие. В пути они повстречались с волком, который загадал детям загадки о лесных жителях. Благодаря смекалке и находчивости, ребята помогли зайчику избежать опасности. Превратившись в лесных животных, малыши разыграли сценку, где они хвастались своими шубками, ушками и хвостиками. Это приключение помогло детям научиться понимать смысл загадок и развить навыки диалогической речи.

В гостях у художника В.П.Полетаева

 В Международный день художника, 8 декабря, юные «сибирячки» посетили мастерскую Виктора Петровича Полетаева, иллюстратора, о котором они узнали из красочного постера журнала «Сибирячок».

Виктор Петрович тепло встретил детей и поделился своими творческими секретами. Он показал ребятам свои самые любимые работы, среди которых была первая иллюстрация, созданная им для рассказа ученика 6-й школы.

В мастерской царила уютная атмосфера, располагающая к вопросам. Дети и взрослые задавали их с интересом, а Виктор Петрович с радостью делился воспоминаниями о трех годах работы в журнале. Он подробно рассказывал о каждой детали, которую придумывал и воплощал.

В завершение встречи художник сделал детям приятный подарок — раскраски и наклейки с изображением Сибирячка. Ребята, в свою очередь, поблагодарили Виктора Петровича за интересную экскурсию и пожелали ему дальнейших творческих успехов.

«Кто в Сибирячке живёт?»

3 декабря в группе «Апельсинки» состоялась встреча с  Сибирячком. Он познакомил детей с новым номером журнала «Сибирячок», который стал юбилейным - 200-м. «Кто в Сибирячке живёт?» – с таким вопросом обратился Сибирячок к детям. «Апельсинки» принялись перечислять всех друзей Сибирячка, с которыми уже хорошо знакомы. А вот постер приоткрыл детям биографические данные об удивительных людях, которые причастны к этому журналу. Среди которых Марк Давидович Сергеев, известный иркутский писатель и почетный гражданин города, сыграл ключевую роль в создании журнала. Именно он написал множество историй о приключениях Сибирячка и его друзей. Первый образ мальчика, рожденного на берегу Байкала, создал главный художник Алексей Муравьёв. Самым неожиданным открытием во время беседы стало то, что один из иллюстраторов журнала - Виктор Петрович Полетаев - живет и работает в нашем городе. Теперь у ребят есть шанс познакомиться с Виктором Петровичем лично и узнать об его сотрудничестве с журналом.  

Особенный день у «солнышек» — День рождения буквы Ё

 В первый зимний день воспитанники группы «Солнышко» отпраздновали День рождения буквы Ё, который отмечается 29 ноября. В этом году букве исполнилось 242 года, хотя она является одной из самых молодых букв русского алфавита. Праздник начался с увлекательного рассказа о происхождении и значении буквы Ё. Дети узнали, когда она появилась, кто предложил её использовать, и как часто она встречается в речи и письме. История буквы Ё уходит в XVIII век и связана с именем Николая Карамзина, который предложил заменить сочетание букв "io" на одну букву "ё". Это нововведение значительно упростило орфографию и произношение. Также ребята узнали, что в Ульяновске установлен памятник букве Ё, а в Москве открыт музей, посвящённый этой уникальной букве. 
После познавательной части дети перешли к игровым заданиям. В игре «Сыщики» они искали букву Ё среди других букв, находили её письменные и печатные изображения, составляли слова с этим звуком и определяли его место в слове. Завершением праздника стало изготовление подарка для буквы Ё в технике пластинографии на крышке.

День рождения буквы Ё прошёл в атмосфере радости и творчества. Дети не только узнали много нового о русском языке, но и проявили свои творческие способности, сообразительность и умение работать в команде.

"Погружение в традиции: музейный урок о русской народной одежде для дошкольников"

 14 ноября воспитанники группы «Солнышко» посетили музейный урок на тему «История и культура русской народной одежды». Это мероприятие было организовано в рамках работы инновационной площадки «Социальное партнерство детского сада и семьи».

Татьяна Ивановна Цыганкова, хранительница библиотеки-музея «Берегиня», встретила детей в традиционном русском наряде, украшенном лентами и вышивкой, что создало подходящую атмосферу. Учитывая возраст дошкольников, Татьяна Ивановна использовала наглядные материалы, позволяя детям не только слушать и наблюдать, но и трогать музейные экспонаты. Среди них были семена льна, льняные нити, веретено, прялка, кудель, льняная ткань и вышитые рубашки.Она познакомила детей с элементами русского костюма, такими как кичка, ички, онучки и чирки, используя народную куклу. Запомнить эти термины с первого раза было непросто, но это важно для понимания истории одежды. Во второй части урока дети отгадывали загадки о головных уборах сказочных персонажей. Мероприятие завершилось играми, такими как «Ниточка и веретено», «Попади в шляпу» и «Забрось шляпу на вешалку», которые напоминали современные развлечения.

Музейные уроки играют важную роль в формировании у дошкольников целостного представления о культурном наследии нашей страны. Они способствуют не только усвоению исторических знаний, но и развитию эстетического восприятия, а также формированию уважения к традициям и культурным ценностям.

"Волшебный мир Маршака: Как "Солнышки" отметили день рождения писателя"

5 ноября воспитанники группы «Солнышко» окунулись в мир детского писателя Самуила Маршака, родившегося 3 ноября 1887 года. Мероприятие началось с чтения знакомого всем произведения «Мой весёлый звонкий мяч», и каждый ребёнок смог попрыгать, словно герой этой истории. Затем ребята расширили свои знания о жизни и творчестве писателя через биографическую презентацию. Литературная викторина помогла маленьким читателям вспомнить такие произведения, как «Кошкин дом», «Сказка о глупом мышонке», «Где обедал воробей», «Вот какой рассеянный», «Багаж», «Усатый полосатый» и «Двенадцать месяцев». Тимофей Ж. с увлечением цитировал строки из любимых произведений, демонстрируя свою любовь к творчеству Маршака.

Завершением праздника стало театрализованное представление по сказке «Волк и лиса». Дети с радостью распределили роли и начали репетировать. Каждый старался передать характер своего персонажа: лиса вышла хитрой и озорной, а волк — наивным и добродушным. Это занятие не только развивало актёрские способности, но и укрепляло командный дух, ведь для успешного выступления было важно хорошо взаимодействовать друг с другом.

Такие литературные встречи помогают детям лучше понимать литературу и формируют любовь к чтению и искусству. Мы надеемся, что этот праздник вдохновит ребят на дальнейшее изучение творчества Маршака и других великих писателей.

"День народного единства: Символ единства и патриотизма"

 С целью ознакомления детей с историей России, ее героическим прошлым и народами, живущими в стране, воспитанники старшего дошкольного возраста отправились в интерактивно-познавательное путешествие «Страна, в которой я живу». Путешествие началось с пальчиковой гимнастики «Наши пальчики дружили», которая подвела детей к вопросу: «Что такое дружба?» и «Могут ли дружить народы разных наций?»

Ребята рассмотрели карту России и нашли на ней изображения людей в народных костюмах, обсудив национальности, проживающие в стране. Затем они погрузились в историческое прошлое России, закрепив знания о государственной символике.

Путешествие завершилось рассказом о своем доме и соседях, живущих на одной площадке. В итоге дети осознали, что мир и дружба должны быть всегда, без ссор и обид. Важно с детства быть дружными, уважать и беречь друг друга, ведь мы — дети нашей общей Родины — России.