Творческая концепция в организации предметно-пространственной среды Центра математики.

 В конце ноября в нашем ДОУ прошел фестиваль педагогических идей на «Лучший Центр математики». Каждая возрастная группа продумывала свою концепцию по организации предметно-пространственной среды Центра. Наша группа взяла за основу простой подход – использование продуктов детской деятельности в создании игрового пособия, которое понятно самому ребёнку. При обсуждении с детьми на утреннем круге темы цифр и чисел в жизни человека у наших воспитанников появился неподдельный интерес к этой теме. Таким образом, у нас зародился образовательный проект «Занимательная математика». К поиску информации подключились и родители воспитанников, которые помогали детям не только узнавать о цифрах, но и мастерить цифры и пособия для математического Центра. А в группе из вырезанных картинок ребята попытались изготовить пособие по решению задач с помощью картона и липучек, которое натолкнуло на новую идею – многоразовое пособие. Для этого дети самостоятельно придумывали и зарисовывали задачи на альбомном листе, оставляя квадратики для математических знаков пустыми. После каждый лист с задачами был заламинирован, а на пустую клеточку наклеена липучка для знаков и цифр. К этой игре было изготовлено дополнительное поле в виде кассы цифр и знаков. Таким образом, мы получили отличную игру «Придумай задачу и реши». Мною было отмечено, что дети, играя в такую игру, учатся не только составлять и решать задачки, но  и они еще обучают друг друга через своё авторство. Каждый ребёнок гордится своим трудом, ведь именно он - автор игрового поля. Поэтому он может и обучить.

Благодаря образовательному проекту «Занимательная математика» дети изготовили пособие «Пластилиновые примеры» которое помогает им с увлечением решать разные задачки и примеры.

А моя любовь к деревянным прищепкам проявилась в игре «Найди пропущенное число». Для этой игры достаточно нарисовать маркером пару чисел на деревянном шпателе и прищепках, которые легко прицепляются на пустое место.  За свою концепцию предметно-пространственной среды Центра математики группа "Фантазёры" получила номинацию  «Творческий подход».